Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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弯箭头在有机化学教学中的使用 |
汪海平 |
江汉大学化学与环境工程学院, 武汉 430056 |
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Application of Curved Arrows in the Organic Chemistry Teaching |
WANG Haiping |
School of Chemistry and Environmental Engineering, Jianghan University, Wuhan 430056,China |
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摘要:弯箭头作为一种描述有机化学反应历程的手段,在有机化学教学中占有十分重要的地位。本文简要地论述了弯箭头在有机化学中的3个不同使用场合,分析并纠正了利用弯箭头讲解反应历程中出现的错误,并简单介绍了本人的教学经验。
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关键词: 化学教学,
有机化学反应,
弯箭头,
电子转移
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基金资助:武汉市教育局武汉市属高校科研课题(一般项目:2010048);江汉大学高层次人才科研启动经费资助项目(2010019) |
引用本文: |
汪海平. 弯箭头在有机化学教学中的使用[J]. 化学教育(中英文), 2013, 34(9): 35-36
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田官荣.延边大学学报(自然科学版),2006,32(2)154-156;
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王积涛.大学化学,1990,5(2):18-21;
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[3] |
Timothy S E.Chem.Educator,1998,3(5):1-8;
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Smith O L,Dragojlovic V.CChem.Educator,2012,17:206
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刘琳然, 文静, 冉鸣. 化学能转化成电能的实验设计[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 61-63. |
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