Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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新课程中情境教学对提高学生化学问题解决能力的研究 |
李昕 |
北京市第五中学, 100007 |
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摘要:通过多年的教学和对新课程的实践,对化学情境教学中提高学生问题解决能力进行了研究,提出了创设问题情境,提高学生问题解决能力的教学策略,并提供了可供研究和实践参考的有关案例。
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关键词: 情境教学,
教学策略,
问题解决能力
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引用本文: |
李昕. 新课程中情境教学对提高学生化学问题解决能力的研究[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S1): 10-11,60
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