| Chinese Journal of Chemical Education 
		
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									| 教学研究 |  |  |   |  |  
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    					| 以“氨”为例谈元素化合物教学的体会 |  
						| 杨晓琳 |  
						| 北京市第二中学, 100010 |  
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													    | 摘要:以"氨"的教学为例,研讨了在元素化合物知识教学中落实理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境到协调发展,提高学生的自主学习能力,激发学习潜能和创新精神等要求。
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															| 关键词: 氨, 
																																问题线索, 
																																学习潜能, 
																																创新精神, 
																																元素化合物知识 |  
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															| 引用本文: |  
															| 杨晓琳. 以“氨”为例谈元素化合物教学的体会[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S1):                         	17-18,54 |  |  |  
													
																																													
																	| [1] | 宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书: 化学(必修)1第3 版, 北京: 人民教育出版社, 2007: 97-100 |  
																	| [2] | 王磊主编.普通高中课程标准实验教科书: 化学(必修)1 济南: 山东科学技术出版社, 2004: 70-75 |  
																	| [3] | 乔敏, 张毅强.化学教育, 2006, 27(1): 30-33 |  
																	| [4] | 苏芳.无机化学元素化合物教学中的兴趣培养.大学化学,2008, (6) |  
																	| [5] | 孙震.化学教育, 2009, 30(6): 16-18 |  
																	| [6] | 包朝龙, 任志强.化学教育, 2008, 29(4): 13-17 |  
																	| [7] | 胡久华, 王磊.化学教育, 2010, 31(2): 26-29 |  
											 
											 
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