Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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高一化学“研究性学习”的探索和实践 |
王芳 |
北京市第125中学, 100005 |
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摘要:在化学实验教学中渗透"研究性学习"活动——重视边讲边实验;布置家庭小实验,进行课前展示;改进演示实验,增加设计实验及在化学选修课教学中渗透"研究性学习"活动;在假期作业中,布置研究性课题,要求撰写相关论文,是行之有效的途径。
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关键词: 研究性学习,
化学实验,
化学选修课,
边讲边实验,
家庭实验,
演示实验
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引用本文: |
王芳. 高一化学“研究性学习”的探索和实践[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S1): 15-16
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