从一堂课谈初中化学教师的学科教学能力

Chinese Journal of Chemical Education

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2011, Vol. 32

Issue (3): 26-28 DOI:

教学研究

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从一堂课谈初中化学教师的学科教学能力

田长明

江苏苏州市吴中区教育局教研室 215128

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摘要：扎实的教学技能是落实先进理念、提高教学有效性的基础，更是教师可持续发展的保证。部分青年教师教学技能不足、教学力不从心的现象值得重视；要引导教师重视反思、学会反思、善于反思，提高自身的教学能力。

关键词： 教材内容, 知识内涵, 实验操作, 教学技能, 教学反思

引用本文:

田长明. 从一堂课谈初中化学教师的学科教学能力[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(3): 26-28