Chinese Journal of Chemical Education
教学设计
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“乙酸的性质”教学设计 |
马淑华, 陈小凤, 申红松 |
北京市平谷中学, 101200 |
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摘要:1设计理念2001年4月,教育部印发《普通高中"研究性学习"实施指南》,将研究性学习作为必修课程列入全日制普通高中课程计划;6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要》,提出要"改变课程过于注重知识传授的倾向,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”的改革思路。
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引用本文: |
马淑华, 陈小凤, 申红松. “乙酸的性质”教学设计[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S2): 16-18,56
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