Chinese Journal of Chemical Education
教学设计
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“乙醇”教学设计 |
张锦集, 张云青 |
北京市平谷中学, 101200 |
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摘要:1指导思想与理论依据新理念下的化学教学强调"以学生的发展为本",注重学生的可持续发展。建构主义理论认为"学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础主
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引用本文: |
张锦集, 张云青. “乙醇”教学设计[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S2): 19-24
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