Chinese Journal of Chemical Education
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复习指导
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| 科学测试 精细分析 有效教学——统计软件（SPSS）支持下的初三化学有效复习教学 |
| 王晓聪 |
| 福建厦门湖里区教师进修学校 361006 |
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摘要：在初三化学复习课教学中，借助科学测试发出建设性预警，运用统计软件（SPSS）减轻学生负担，遵循课程标准展开有效教学。提高初三化学复习教学有效性应从学习目标达成度的科学测试开始，这是解决复习教学产出投入比不高的根本，是提高复习课教学效率的基本保障。
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| 关键词： 初三化学,
教学效率,
复习教学,
有效教学,
科学统计,
科学测试
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| 引用本文: |
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王晓聪. 科学测试 精细分析 有效教学——统计软件（SPSS）支持下的初三化学有效复习教学[J]. 化学教育（中英文）, 2011, 32(3): 33-34,38
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马秀峰,李晓飞.电化教育研究,2009,(4）:35-38
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刘莉莉.化学教育,2008,29(8）:46-47,51
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