Chinese Journal of Chemical Education
复习教学
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无机综合推断专题复习教学设计 |
李英, 刘焕亮 |
北京师范大学良乡附属中学, 102488 |
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摘要:1指导思想与理论依据高三总复习阶段,既要帮助学生重现、归类、整理已学化学知识,以达到巩固基础知识的目的,同时也要带领学生摸索、归纳解题规律和方法,强化学科思想、训练思维,以提高应用知识解决问题的能力。
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引用本文: |
李英, 刘焕亮. 无机综合推断专题复习教学设计[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S2): 180-183
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