Chinese Journal of Chemical Education
研究论文
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创设开放式的新课导入提高教学实效性 |
崔银伶 |
北京市怀柔区第三中学, 101400 |
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摘要:主要阐述了有利于创设开放式教学环境、提高课堂实效性的新课导入。新课导入方法多种多样,不拘一格,这源于教学实践和平日的积累。陶行知先生说,创造力最能发挥的条件是民主;因此,在渗透教学目标的同时,活动的方式和环境要宽松,以使这种氛围和开放式教学相适应,这样有利于师生之间情感的交流。
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关键词: 新课导入,
开放性,
实效性
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引用本文: |
崔银伶. 创设开放式的新课导入提高教学实效性[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(S2): 279-281
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