对高中化学新教材演示实验创新的思考

Chinese Journal of Chemical Education

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2003, Vol. 24

Issue (Z1): 21-22 DOI:

课程与教材研讨

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对高中化学新教材演示实验创新的思考

季锡根

浙江浦江第二中学, 322200

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摘要：针对教材演示实验、学生实验中存在的一些缺陷,引导学生积极思考,寻找解决问题的方法,以此来激发学生的创新意识,掌握一些常见的创新技法,培养学生的创新能力。

关键词： 化学, 高中新教材, 演示实验, 创新

引用本文:

季锡根. 对高中化学新教材演示实验创新的思考[J]. 化学教育（中英文）, 2003, 24(Z1): 21-22