Chinese Journal of Chemical Education
	
	
	
 
 
	    
 
      
  
	    
	
		
			
				  
				
					
						
							
								
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																		 复习指导
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    					| 初中化学"氧化物的复习"教学实录及反思 | 
  					 
  					  										
						| 符爱琴, 龚洁 | 
					 
															
						| 常州市北环中学 江苏常州 213017 | 
					 
					  					
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    					| Teaching Record of the Review of Oxides in Junior High School Chemistry | 
  					 
  					  					  					
						| FU Ai-Qin, GONG Jie | 
					 
														 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:实录了1堂"氧化物的复习"的课堂教学过程.以氧化物知识复习为主线,将游戏的元素和方法融入教学情境,从元素观、转化观和分类观的视角去认识和剖析氧化物及其转化规律,体现了物质研究的一般方法,呈现了1堂学科观念教学的具体课例,凸显了元素化合物知识复习的基本流程和思想方法.
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															| 关键词: 氧化物, 
																																元素化合物, 
																																学科观念, 
																																元素观, 
																																转化观 
																																  
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															| 基金资助:江苏省333拔尖人才培养工程资助项目;江苏省教育科学"十二五"规划2013年度初中专项重点课题"基于个性化学习的初中化学微课程研究"(E-b/2013/010)的研究成果 | 
														 
																											    														
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															通讯作者:
																符爱琴   
																																 E-mail: fuaiqin@163.com
															    													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																符爱琴, 龚洁. 初中化学"氧化物的复习"教学实录及反思[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(1):                         	46-50
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			胡巣生.中学化学教学参考,2013(12):17-19
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			姜言霞,王磊,支瑶,等.课程·教材·教法,2012,32(9):106-112
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			向花俏.中学化学教与学,2014(4):21
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			倪娟,杨玉琴.化学教育,2012,33(12):3-5
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			钟立.化学教育,2013,34(11):3-5
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
											
											 
											
											 
										 
											 
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