Chinese Journal of Chemical Education
	
	
	
 
 
	    
 
      
  
	    
	
		
			
				  
				
					
						
							
								
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																		 中考改革
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    					| 初中化学实验操作考查的实践和思考 | 
  					 
  					  										
						| 韦艳蓉 | 
					 
															
						| 金坛市华罗庚实验学校 江苏金坛 213200 | 
					 
					  					
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    					| Practice and Reflection on Examination of Chemical Experiment Operation in Junior High School | 
  					 
  					  					  					
						| WEI Yan-Rong | 
					 
														 
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
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		                            																	    摘要:以常州市初中化学实验操作考核为例,对初中化学实验操作考核的现状进行了理性地反思,反映学生在考核过程中存在的问题,并对今后的实验考核提出一些建议.
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															| 关键词: 化学实验操作考核, 
																																初中化学, 
																																考核内容 
																																  
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															通讯作者:
																韦艳蓉   
																																 E-mail: 751921080@qq.com
															    													     		
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															| 引用本文:    | 
														 
														
															| 
																韦艳蓉. 初中化学实验操作考查的实践和思考[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(7):                         	45-48
                             
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																	| [1] | 
																	 
														     			麦裕华,林建芬.化学教育,2014,35(5):36-40
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [2] | 
																	 
														     			陆庭銮.化学教育,2010,31(3):62-63
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [3] | 
																	 
														     			商月明.化学教育,1998,19(6):35-36
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [4] | 
																	 
														     			吴永浩.化学教育,1997,18(7):34-36
														     																	     
																	 | 
																  
																															
																	| [5] | 
																	 
														     			王建成,刘知新.化学教育,1995,16(3):29-30
														     																	     
																	 | 
																  
																																																								 
												 
												
											
											 
											
											 
										 
											 
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