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教学研究
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| 新课程背景下数学思维在化学平衡教学中的应用研究 |
| 郑金德 |
| 福建省福州阳光国际学校 福州 350007 |
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| Application of Mathematical Thinking in Teaching of Chemical Equilibrium |
| ZHENG Jin-De |
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摘要：在化学平衡教学中, 引入教学思维, 引导学生利用数学工具解决压力对化学平衡移动的影响、稀释过程中弱电解质的电离度变化、疑难化学方程式的书写以及判断酸式盐溶液酸碱性等问题, 有利于培养学生的理科综合能力。
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| 基金资助:福州市教育科学研究"十二五"规划2014年度专项课题(FZ2014ZX060) |
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通讯作者:
郑金德
E-mail: zhengjinde@139.com
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| 引用本文: |
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郑金德. 新课程背景下数学思维在化学平衡教学中的应用研究[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(11): 34-36
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