碳酸饮料与人体健康——电离、水解平衡复习课的情境创设

Chinese Journal of Chemical Education

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2015, Vol. 36

Issue (13): 18-21 DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014080115

新课程天地

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碳酸饮料与人体健康——电离、水解平衡复习课的情境创设

吕保光¹, 尤伟²

1. 安徽淮北实验高级中学安徽淮北 235000;
2. 安徽淮北市第十二中学安徽淮北 235000

Carbonated Drinks and Human Health: Context of Review Teaching of Ionization and Hydrolysis Equilibrium

LV Bao-Guang¹, YOU Wei²

1. The Experimental High School of Huaibei, Huaibei 235000;
2. Anhui Huaibei No.12 High School, Huaibei 235000, China

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摘要：利用学生生活中常饮碳酸饮料后的相关现象为教学情境, 设计出基于观念教学的电离、水解平衡的复习课案例, 实现生活情境真实化, 提高化学教学的实效性。

关键词： 碳酸饮料, 电离平衡, 水解平衡, 观念教学, 复习课设计

通讯作者: 吕保光 E-mail: lubaoguang.123@163.com

引用本文:

吕保光, 尤伟. 碳酸饮料与人体健康——电离、水解平衡复习课的情境创设[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(13): 18-21