Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| 中日初中理科课程中“常见的物质”主题内容比较 |
| 王秀红, 刘格 |
| 东北师范大学化学教育研究所 吉林长春 130024 |
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| Comparison of Contents of “Common Substances” Themes in Junior High School Science Courses of China and Japan |
| WANG Xiu-Hong, LIU Ge |
| Department of Chemistry Education, Northeast Normal University, Changchun 130024, China |
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摘要：对中日新的初中理科课程中“常见的物质”主题内容的选择, 从“物质的性质”“气体的性质和制取”“溶液”“状态变化”和“酸、碱、盐”等方面进行比较, 发现异同, 并获得启示。
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| 关键词： 初中理科课程,
“常见的物质”主题,
课程内容
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| 基金资助:全国教育科学规划教育部重点课题《我国综合科学课程改革经验研究》(DHA090171) |
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通讯作者:
王秀红
E-mail: wangxh543@nenu.edu.cn
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| 引用本文: |
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王秀红, 刘格. 中日初中理科课程中“常见的物质”主题内容比较[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(15): 6-9
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| [1] |
文部科学省.中学校学习指导要领解说(理科编).东京: 大日本图书株式会社, 2008:28-48
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| [2] |
中华人民共和国教育部.初中科学课程标准(2011版).北京: 北京师范大学出版社, 2012: 27-30
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| [3] |
李淑文, 史宁中.全球教育展望, 2012(1):82
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