Chinese Journal of Chemical Education
|
新课程天地
|
|
|
|
|
|
| 再谈“难溶电解质的溶解平衡”教学设计 |
| 张文惠 |
| 河北衡水中学 河北衡水 053000 |
|
| Teaching Design of Dissolution Equilibrium of Insoluble Electrolyte |
| ZHANG Wen-Hui |
| Hebei Hengshui Middle School, Hengshui 053000, China |
|
|
摘要：针对当前“难溶电解质的溶解平衡”的教学设计存在过分注重探究、对教材重视不够、对符号表征重视不够等问题,介绍了追求“平实”的教学设计,主要包括内容的整体设计思路、课时目标、每一课时的主要教学环节及教学反思。
|
|
| 关键词： 溶解平衡,
教学设计,
难溶电解质,
符号表征
|
|
|
|
通讯作者:
张文惠
E-mail: zhangwenhui1966@sina.com
|
| 引用本文: |
|
张文惠. 再谈“难溶电解质的溶解平衡”教学设计[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(17): 24-27
|
|
| [1] |
王春.中学化学教学参考,2014(11):11-13
|
| [2] |
胡久华,郇乐.化学教育,2012,33(9):55-59
|
| [3] |
王保强.化学教育,2013,34(5):45-49
|
| [4] |
江敏.中学化学教学参考,2011(11):9
|
| [5] |
王飞,赵华.化学教育,2014,35(1):44-47
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
