理论课教学
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基于分析化学课程特点的课堂教学思考 |
董丽丽, 王秀玲, 胡章记, 吴远远, 于玲, 王春平 |
邢台学院化学工程与生物技术学院 河北邢台 054001 |
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Teaching Reflection Based on Course Features of Analytical Chemistry |
DONG Li-Li, WANG Xiu-Ling, HU Zhang-Ji, WU Yuan-Yuan, YU Ling, WANG Chun-Ping |
College of Chemical Engineering and Biotechnology, Xingtai University, Xingtai 054001, China |
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摘要:为促进分析化学教学改革,提高教学质量,在利用分析化学课程特点的基础上,结合当代大学生的特点,从对现有的分析化学教学内容进行深入挖掘和精心设计,并充分发挥课堂教学培养学生多方面素质的角度,对如何更好地培养高素质的专业人才进行了深度思考。
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关键词: 分析化学,
课程特点,
课堂教学,
教学思考
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基金资助:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2015GJJG190);河北邢台学院教学改革研究项目(JGY14034) |
通讯作者:
董丽丽
E-mail: donglilihanzh@163.com
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引用本文: |
董丽丽, 王秀玲, 胡章记, 吴远远, 于玲, 王春平. 基于分析化学课程特点的课堂教学思考[J]. 化学教育(中英文), 2015, 36(20): 13-16
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