Chinese Journal of Chemical Education
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非化学专业化学教育
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| 有限学时下“化工原理”理论课教学方法探讨 |
| 赵秀琴, 向乾坤 |
| 武汉生物工程学院化学与环境工程系 湖北武汉 430415 |
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| Teaching Methods of Principles of Chemical Engineering with Less Class Hours |
| ZHAO Xiu-Qin, XIANG Qian-Kun |
| Department of Chemistry and Environment Engineering, Wuhan Bioengineering Institute, Wuhan 430415, China |
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摘要：对少学时情况下,对讲授“化工原理”理论课程所采用的教学方法和教学理念做了整体研究与探讨。结果表明:上好绪论课,注重讲授前、后的工作,提高讲授技巧,精心设计讲授内容,运用类比思维和启发式教学,强调工程技术经济思维,巧妙安排作业,保持高度的亲和力,能在短时间内,取得更好、更有实质性收获的教学效果。
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| 关键词： 化工原理,
少学时,
教学方法
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| 基金资助:武汉市教学研究项目(2009K117);武汉生物工程学院校级教学研究项目(2014J02) |
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通讯作者:
赵秀琴
E-mail: xiuqinx1999@163.com
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| 引用本文: |
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赵秀琴, 向乾坤. 有限学时下“化工原理”理论课教学方法探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(20): 54-56
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王任芳,李克华.长江大学学报:自然科学版,2008,5(1):324-325
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柳海兰,韩顺玉.广东化工,2008(3):93-94
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曾立荣.教育探索,2010(3):70-71
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