Chinese Journal of Chemical Education
课程与教材研讨
新加坡Chemistry Matters 教材酸、碱、盐知识分析及启示
刘克文1 , 王昊2
1. 北京师范大学化学学院 北京 100875;
Analysis of Acid, Alkali and Salt Knowledge in Singapore's Textbook Chemistry Matters
LIU Ke-Wen1 , WANG Hao2
1. College of Chemistry, Beijing Normal University, Beijing 100875, China;
摘要： 基于命题和页幅2个方面对新加坡Chemistry Matters教材中酸、碱、盐知识进行了定量分析,研究了其在内容选取、结构编排、呈现方式等方面的特点,并给出了一些启示。
关键词： 新加坡化学教材 ,
Chemistry Matters 酸、碱、盐 ,
教材设计
通讯作者:
刘克文
E-mail: liukewen21@163.com
引用本文:
刘克文, 王昊. 新加坡Chemistry Matters 教材酸、碱、盐知识分析及启示[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(23): 2-6
[1]
新加坡考试及评核委员会官方网站.Chemistry GCE Ordinary Level(Syllabus 5073)[EB/OL].(2013-4-15).[2013-12-26] http://www.seab.gov.sg/oLevel/2014Syllabus/5073_2014.pdf
[2]
Toon T Y, Kwong C L, Sadler J, et al. G.C.E 'O' Level Chemistry Matters. Singapore:Marshall Cavend-ish Education, 2011:169-211,350-358
[3]
马艳芝.中学化学教学参考,2008(11):61-62
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