Chinese Journal of Chemical Education
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当期目录
ISSN 1003-3807
CN 10-1515/O6
2001年 第22卷 第2期 出版日期: 2001-01-18
本期栏目:
化学与社会
知识介绍
专论
课程与教材研讨
教学研究
高考改革
调查报告
问题讨论与思考
化学奥林匹克
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化学与社会
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环境激素
吴祺
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 1-4
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能使人及动物的内分泌系统发生紊乱,导致生育及繁殖异常的环境激素,近年来已经引起人们的广泛关注,本文综述了与之有关的主要内容。
能使人及动物的内分泌系统发生紊乱,导致生育及繁殖异常的环境激素,近年来已经引起人们的广泛关注,本文综述了与之有关的主要内容。
知识介绍
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略论两种“Beilstein大全”查阅法
杨倩
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 5-8
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本文介绍了两种查阅“Beilstein大全”(拜尔斯坦有机化学大全 )的实用方法,即通过化学品供货商的供货目录或相关的理化手册、产品手册检索和用系统图解检索,并...
本文介绍了两种查阅“Beilstein大全”(拜尔斯坦有机化学大全 )的实用方法,即通过化学品供货商的供货目录或相关的理化手册、产品手册检索和用系统图解检索,并对这些简要实用的方法进行了分析、对比和评价。
专论
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美国化学教育近况
陈学民, 石岚
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 9-11
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本文简要介绍了当前美国化学教育的某些方面,包括面临的挑战、范式转移、探究式教学、评估工作、职业训练、信息技术与化学教育等。
本文简要介绍了当前美国化学教育的某些方面,包括面临的挑战、范式转移、探究式教学、评估工作、职业训练、信息技术与化学教育等。
课程与教材研讨
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综合学习中有关家庭课的一些问题
山下伸典, 郑黎
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 12-13,16
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中学化学课程中工业化学知识教学的探讨
毕华林, 亓英丽
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 14-16
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教学研究
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谈谈中专无机元素化学的教学
张晓彬
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 17-19
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浅议中专环保教学
叶健, 鲁莲加
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 20-21
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环境教育应将情感基础放在首位,而不是认知第一。人们对大自然的美是以具有环境意识的行为为先导的。本文结合十余年的环境保护教学体验,就环境教育的课堂和非课堂的教学模...
环境教育应将情感基础放在首位,而不是认知第一。人们对大自然的美是以具有环境意识的行为为先导的。本文结合十余年的环境保护教学体验,就环境教育的课堂和非课堂的教学模式进行了研讨。
高考改革
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2000年普通高考化学试题分析
韩家勋
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 22-24
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高考化学命题如何测试创新能力
王后雄
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 25-28
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计算机辅助教学
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应用EXCEL计算溶液问题
曲振平
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 29
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调查报告
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安徽省中学化学实验情况调查报告
汪丰云, 汪建中, 王晓龙
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 30-31
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实验教学与教具研究
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优化化学实验学习动机的教学模式
王志庚
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 32-33
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综合实践活动设计一例——餐具洗涤剂去污力和毒性的比较
张元琴, 马宏佳
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 34-35,36
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关于“碘、溴混合液中I
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、Br
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的连续测定—电位滴定法”实验的一点改进
郑晓虹, 郑瑛
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 36
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一个激趣启思的化学实验设计——亚甲基蓝反复变色的实验
熊言林
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 37-37,38
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Fe(OH)
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的制取与沉淀陈化
纪贵川
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 38
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问题讨论与思考
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也谈有机化合物的同系列
魏荣宝
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 39-39,40
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中国化学会通讯
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2001年全国高中学生化学竞赛暨冬令营在长沙隆重举行
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 40
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计算多环有机化合物中环数的捷径
李复兴
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 41
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化学奥林匹克
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2001年全国高中学生化学竞赛(决赛)理论试题
湖南省化学化工学会命题组
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 42-44,45
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2001年全国高中学生化学竞赛(决赛)实验试题
湖南省化学化工学会命题组
化学教育(中英文). 2001, 22 (
2
): 45-46
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