Chinese Journal of Chemical Education
实验教学
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翻转课堂在大学有机化学实验教学中的实践与探讨 |
蒋卫华, 马江权, 姜艳, 腾巧巧, 孟启 |
常州大学石油化工学院 江苏常州 213164 |
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Application of Flipped Classroom in Organic Chemistry Experiment Teaching |
JIANG Wei-Hua, MA Jiang-Quan, JIANG Yan, TENG Qiao-Qiao, MENG Qi |
School of Petrochemical Engineering, Changzhou University, Changzhou 213164, China |
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摘要:以苯甲酸正丁酯的合成为案例,将翻转课堂的教学模式引入大学有机化学实验教学中。通过教师准备学习资源,学生自习主学,课堂活动,反馈与评价等操作流程,探讨了大学有机化学实验教学实施翻转课堂的有效途径。实践表明,翻转课堂不仅能有效提高实验教学的效率,充分调动学生实验学习的积极性和主动性,而且还对促进信息技术与实验教学的融合,以及教师专业水平的发展与提高颇有益处。
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关键词: 翻转课堂,
有机化学实验,
实验教学,
苯甲酸正丁酯
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基金资助:江苏省重点改革课题(2015JSJG041);江苏省品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B145) |
通讯作者:
孟启
E-mail: jwh2005dz@163.com
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引用本文: |
蒋卫华, 马江权, 姜艳, 腾巧巧, 孟启. 翻转课堂在大学有机化学实验教学中的实践与探讨[J]. 化学教育(中英文), 2018, 39(6): 31-34
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姜艳,韩国防.有机化学实验.2版.北京:化学工业出社,2010:107-108
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蒋卫华,李忠玉.化学教育,2015,36(4):26-28
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