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教师教育
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| 基于化学知识与教学能力考试的化学教师教育课程改革探讨 |
| 王少卿 |
| 郑州师范学院化学化工学院 河南郑州 450044 |
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| Curriculum Reform of Chemistry Teacher Education Based on Chemistry Knowledge and Teaching Ability Examination |
| WANG Shao-Qing |
| Department of Chemistry and Chemical Engineering, Zhengzhou Normal University, Zhengzhou 450044, China |
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摘要：介绍了《化学学科知识与教学能力（初级中学）考试大纲》和《化学学科知识与教学能力（高级中学）考试大纲》的结构与价值取向，从理念、内容、评价等角度分析了考试改革对化学教师教育课程的影响，探讨了化学教师教育课程改革的原则，并从培养目标审核、能力目标分解等方面提出了改革建议。
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| 关键词： 教师资格证,
化学知识,
教学能力,
教师教育课程
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| 基金资助:河南省教师教育课程改革研究项目“基于教师资格证考试制度的高师院校化学专业教师教育类课程重构”（2016-JSJYZD-065） |
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通讯作者:
王少卿
E-mail: zzszwsq@126.com
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| 引用本文: |
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王少卿. 基于化学知识与教学能力考试的化学教师教育课程改革探讨[J]. 化学教育（中英文）, 2018, 39(6): 45-48
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