Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2018, Vol. 39 Issue (13): 16-19    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016060105
 教学研究 |
基于概念形成史的教学——“物质的量的单位——摩尔”教学设计
代飞
西安工业大学附中 陕西西安 710000
Teaching Design of Mole Based on the History of Amount of Substance
DAI Fei
Affiliated Middle School of Xi'an Technological University, Xi'an 710000, China

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