Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2018, Vol. 39 Issue (13): 50-53    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120013
 实验教学与教具研制 |
基于认知模型建构的“盐类水解程度大小内因分析”的教学实验设计
王萍1, 王丽丽1, 张艳华1, 伏劲松1, 母代东2
1. 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068;
2. 四川省广元市实验中学 四川广元 628000
Teaching Experiments on Degree of Hydrolysis of Salts and Its Internal Cause Based on Cognitive Model Construction
WANG Ping1, WANG Li-Li1, ZHANG Yan-Hua1, FU Jin-Song1, MU Dai-Dong2
1. College of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610068, China;
2. Guangyuan Experimental Middle school, Guangyuan 628000, China

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