Chinese Journal of Chemical Education
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化学教育(中英文)  2020, Vol. 41 Issue (1): 6-9    DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018080014
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中美化学教材习题情境创设的比较研究——以“化学反应原理”内容为例
殷婉云1, 闫春更2, 樊红1, 张颖1, 周青1*
1.陕西师范大学化学化工学院 陕西西安 710062;
2.西北工业大学 陕西西安 710072
Comparative Study on Contexts of Exercises for Principle of Chemical Reaction in Chinese and American Chemistry Textbooks
YIN Wan-Yun1, YAN Chun-Geng2, FAN Hong1, ZHANG Ying1, ZHOU Qing1*
1. College of Chemistry and Chemical Engineering, Shaanxi Normal University,Xi’an 710062,China;
2.Northwestern Polytechnical University,Xi’an 710072,China

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