Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 高中化学教学中学生的错别字现象及矫正策略 |
| 魏钊, 徐锋 |
| 湖北武汉市常青第一中学 430023 |
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摘要：针对高中学生在化学学习过程中容易出现错别字的现象，以一届学生为研究对象进行了3年的跟踪分析，收录了学生曾经出现的错别字。对学生出现错别字的原因进行了分析，并从认知心理的角度提出了矫正策略。
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| 关键词： 高中化学教学,
错别字,
矫正策略,
强化训练,
综合练习
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| 引用本文: |
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魏钊, 徐锋. 高中化学教学中学生的错别字现象及矫正策略[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(5): 45-47
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