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  2010, Vol. 31 Issue (6): 23-25,28    DOI:
 新课程天地 |
高中化学教科书中科学素养主题的定量分析
刘一兵, 石晓波
湛江师范学院化学科学与技术学院 广东湛江 524048
全文: PDF (326 KB)   HTML (0 KB) 
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摘要:运用内容分析法对高中化学新、旧教科书中的科学素养主题进行分析,得出科学素养主题内容发生了较大的变化;传统高中化学教科书的编写注重知识与技能,对科学过程与方法的关注不够;新高中化学教科书的编写突出了科学过程与方法,拓展了科学、技术与社会的相互关系。
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刘一兵
石晓波
关键词: 高中化学教科书科学素养定量分析主题内容过程与方法    
    
引用本文:   
刘一兵, 石晓波. 高中化学教科书中科学素养主题的定量分析[J]. 化学教育(中英文), 2010, 31(6): 23-25,28

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