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教师教育
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| 化学师范生实验教学素养水平调查研究 |
| 候心蕊, 季春阳* |
| 哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨 150025 |
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| Investigation and Research on the Experimental Teaching Literacy Level of Chemistry Normal College Students |
| HOU Xin-Rui, JI Chun-Yang* |
| The College of Education, Harbin Normal University, Harbin 150025, China |
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摘要：化学教师实验教学素养由实验教学知识、实验教学能力、实验课堂管理能力以及实验教学意识等构成。通过问卷调查,以黑龙江省某师范院校化学师范生为样本,测查了120名化学师范生的实验教学素养水平。结果表明化学师范生对自身认识过于乐观,实际水平有待加强,据此提出培养化学师范生实验教学素养的相关建议。
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| 关键词： 实验教学素养,
师范生,
化学,
调查研究
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通讯作者:
*E-mail: jichunyang1963@163.com
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| 引用本文: |
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候心蕊, 季春阳. 化学师范生实验教学素养水平调查研究[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(20): 75-81
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