Chinese Journal of Chemical Education
|
新课程天地
|
|
|
|
|
|
| 化学教科书插图修改的分析——以人教版高中《化学1》3个版本教科书为例 |
| 刘冠运1, 麦裕华2, 钱扬义3 |
1. 广东东莞市樟木头中学 523621;
2. 广东广州市协和中学;
3. 华南师范大学化学教学与资源研究所 |
|
|
|
摘要：对人教版高中《化学1》3个版本教科书插图修改情况进行分析，归纳出不同的插图修改方式所起到的作用。研究表明，教科书插图修改全面、到位，能够关注细节，提高了插图的教学功能和教科书的质量，对教科书插图的后续修改提出了建议。
|
|
| 关键词： 化学教科书,
教科书插图,
插图修改,
教学功能,
化学概念,
图像内容
|
|
|
| 引用本文: |
|
刘冠运, 麦裕华, 钱扬义. 化学教科书插图修改的分析——以人教版高中《化学1》3个版本教科书为例[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(9): 21-23
|
|
| [1] |
邓峰, 钱扬义, 柴颂刚等.课程·教材·教法, 2006, 26(3): 78-81
|
| [2] |
杨唐靖.化学教育, 2006, 27(7): 20-22
|
| [3] |
王秀红, 高晓伟, 历晶.化学教育, 2006, 27(7): 23-26
|
| [4] |
宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书: 化学1.北京: 人民教育出版社, 2004
|
| [5] |
宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书: 化学1.第2 版.北京: 人民教育出版社, 2006
|
| [6] |
宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书: 化学1.第3 版.北京: 人民教育出版社, 2007
|
| [7] |
萧碧茹, 林焕祥.科学与教育学报, 1997, (1): 137-159
|
| [8] |
江勃宏.图像辅助符号对国中生阅读地理教材之影响.彰化: 彰化师范大学地理学系, 2004
|
| [9] |
赵宗芳.高中化学教科书配图测评体系的初步研究.上海: 上海师范大学生命与环境科学学院, 2006
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
