Chinese Journal of Chemical Education
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实验教学与教具研制
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| 农村初中化学教师实验操作技能中存在的问题及对策 |
| 柏品良 |
| 江苏盐城市盐都区教育局教研室 224005 |
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摘要：目前农村初中对实验教学仍不够重视，实验开设率不高、对实验教学缺少研究，导致部分教师实验技能下降：对实验操作步骤不熟悉、实验操作细节不规范、实验后处理不到位等。要提高对实验教学重要性的认识、加强对教科书的学习与研究、注重对实验的实践与研究、加强实验室建设与管理，以提高教师的实验操作技能，推动实验教学正常有序地开展。
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| 关键词： 农村初中,
化学教师,
实验操作技能,
实验教学,
实验室建设
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| 基金资助:江苏省教育科学“十一五”规划课题“农村初中化学实验教学有效性策略研究”阶段性成果 |
| 引用本文: |
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柏品良. 农村初中化学教师实验操作技能中存在的问题及对策[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(9): 67-68
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课程教材研究所化学课程教材研究开发中心.义务教育课程标准教科书: 化学(九年级下册).第2 版, 北京: 人民教育出版社, 2006: 53
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中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育化学课程标准(实验稿).北京: 北京师范大学出版社, 2001: 46
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| [3] |
鞠东胜, 王金龙.化学教育, 2009, 30(7): 57
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