Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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在化学课堂教学中践行陶行知教育思想 |
经志俊 |
江苏南京市第三高级中学 210001 |
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摘要:以陶行知教育思想和高中化学课程理念为理论支撑,创建“3S+L”教学模式。通过“从生活(S)走进化学”、“用实验(S)探究真相”、“用理论(L)提升认识”、“从化学走向社会(S)”等4个教学环节,在化学课堂教学中践行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育思想。用“二氧化硫”的课堂教学为案例诠释“3S+L”教学模式。
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关键词: 陶行知,
教育思想,
化学课堂教学,
教学模式,
二氧化硫
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引用本文: |
经志俊. 在化学课堂教学中践行陶行知教育思想[J]. 化学教育(中英文), 2013, 34(4): 54-56
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温培娴, 丁伟. 品红褪色机理的实验探究[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 96-100. |
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