Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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反思课堂教学行为 提高课堂教学效益——由“全国高中化学优质课(东北大区)观摩课暨实施新课程经验交流研讨会”引发的思考 |
关广鹏, 侯跃平 |
辽宁丹东市第二中学 118000 |
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摘要:新课程改革带来了课堂教学的可喜变化,但是我们要冷静地看到课堂教学中仍存在着的许多问题。要真正提高课堂教学效益和质量,就必须看到和正视教学中的问题,并予以认真的反思,同时还应带着思考去观看同行的课,以期真正改进课堂教学行为,提高课堂教学效益和质量,提升教学境界。
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关键词: 课堂教学,
化学优质课,
教学效益,
教学行为
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引用本文: |
关广鹏, 侯跃平. 反思课堂教学行为 提高课堂教学效益——由“全国高中化学优质课(东北大区)观摩课暨实施新课程经验交流研讨会”引发的思考[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(10): 25-27
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