Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
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例谈化学课堂上教学情景的创设 |
胡久华1, 乔敏2 |
1. 北京师范大学化学学院 100875; 2. 北京海淀区教师进修学校附属实验学校 |
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Discussion on the Setting of Teacher Scene in Chemistry Classroom |
HU Jiuhua1, QIAO Min2 |
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摘要:化学课堂教学倡导教学情景的创设,这具有多种意义。如何创设教学情景,怎样的教学情景更具有教育教学价值?本文结合具体的教学案例进行了分析阐述。
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关键词: 化学课堂,
教学情景
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引用本文: |
胡久华, 乔敏. 例谈化学课堂上教学情景的创设[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(5): 12-14,27
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[1] |
王磊,胡久华.高中新课程必修课教与学·化学.北京:北京大学出版社,2006
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[2] |
王磊主编.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修).济南:山东科学技术出版社,2004
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[3] |
宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修).北京:人民教育出版社,2004
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[4] |
唐有祺,王夔主编.化学与社会.北京:高等教育出版社,2001
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[5] |
王春.化学教育,2007,28(11):22
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