高中生化学素养的现状调查与分析

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育

2007, Vol. 28

Issue (2): 47-49 DOI:

调查报告

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高中生化学素养的现状调查与分析

刘前树¹, 李广洲²

1. 南京师范大学化学与环境科学学院 210005;
2. 南京师范大学化学与环境科学学院 210097

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摘要：建构了化学素养的操作定义，提出了化学素养与化学专业素养的区别，设计了针对高中学生的化学素养调查问卷，以问卷和访谈的形式进行了调查分析。

关键词： 科学素养, 化学素养, 化学专业素养, 操作定义, 结果与分析

引用本文:

刘前树, 李广洲. 高中生化学素养的现状调查与分析[J]. 化学教育（中英文）, 2007, 28(2): 47-49