Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| “化学与现代文明”课程Seminar教学初探 |
| 卢基林, 胡霞 |
| 湖南文理学院, 湖南常德 415000 |
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摘要：Seminar是一种师生基于问题研究和讨论的教学模式，具有“教师讲授-师生共同讨论”二元结构和多种功能，现流行于欧美发达国家，并开始成为我国高等教育教学改革的一个重要方向。我们在“化学与现代文明”课程中引入Seminar教学模式，开展了相关的教学研究与改革实践，进行了初步的探索和有益的尝试，取得了较好的教学效果。
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| 关键词： seminar,
教学模式,
化学,
现代文明
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| 引用本文: |
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卢基林, 胡霞. “化学与现代文明”课程Seminar教学初探[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(5): 19-21
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