Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 基于课程标准的教学——以弱电解质的电离平衡为例 |
| 徐清明 |
| 上海新中高级中学 200436 |
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摘要：教学目标源于课程标准、评估设计先于教学设计、教学全程指向学生学习结果的“基于课程标准的教学”是新课程改革的必然转向。现以弱电解质的电离平衡教学为例，对基于课程标准的化学课堂教学进行探讨。
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| 关键词： 课程标准,
教学设计,
弱电解质,
电离平衡,
实验探究
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| 引用本文: |
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徐清明. 基于课程标准的教学——以弱电解质的电离平衡为例[J]. 化学教育（中英文）, 2013, 34(6): 30-33
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赵永胜,朱莉.化学教育,2012,33(6):9-11
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