Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
|
|
|
|
|
|
基于科学本质的“元素周期律”教学设计 |
刘冰1, 李萌萌1, 王潇敏2 |
1. 鲁东大学化学与材料科学学院 山东烟台 264025;
2. 山东烟台市第三中学 264000 |
|
Instructional Design of Periodic Law of Elements based on Nature of Science |
LIU Biu1, LI Mengmeng1, WANG Xiaomin2 |
|
摘要:促进学生对科学本质的理解是科学教育的重要目标之一。以元素周期律为例,从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程和教学反思等方面探讨了基于科学本质的教学设计。
|
|
关键词: 元素周期律,
科学本质,
教学设计,
教学方法,
教学反思
|
|
通讯作者:
刘冰,E-mail:chemlb99@126.com
E-mail: chemlb99@126.com
|
引用本文: |
刘冰, 李萌萌, 王潇敏. 基于科学本质的“元素周期律”教学设计[J]. 化学教育(中英文), 2014, 35(1): 11-14
|
|
[1] |
蔡铁权, 陈丽华. 全球教育展望, 2012, (10):84-90
|
[2] |
毕华林, 刘冰. 化学教育, 2007, 28(5):11-15
|
[3] |
张家治. 化学史教程. 太原:山西教育出版社, 2004:69
|
[4] |
莫璇.化学教育, 2013, 34(7):41-42
|
[5] |
胡胜利, 陆亚君, 刘晓玲等.化学教育, 2012, 33(7):24-27
|
[6] |
黄鸣春, 王磊, 宋晓敏等.化学教育, 2013, 34(11):12-18
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|