Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 化学创造教育的模式与操作 |
| 胡炳初 |
| 湖南湘潭大学附中 411105 |
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摘要：教学中积极渗透创造性思维、创造性人格和创造力的训练，培养跨世纪的创新型人才是时代的呼唤。化学教育按照什么模式，怎样进行创造教育，对此，湖南省化学创造教育课题组进行了几年的探索，构建出《化学创造教育模式》，本文主要介绍这一模式框架并操作实践和作者的体会。
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| 关键词： 化学创造教育模式,
操作,
体会
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| 引用本文: |
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胡炳初. 化学创造教育的模式与操作[J]. 化学教育（中英文）, 1999, 20(2): 17-18,20
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| [1] |
吴也显.试析教学模式的研究.南京师范大学出版社，1990
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李如密.关于教学模式若干理论问题的探讨.曲阜师范大学出版社，1991
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| [3] |
张德诱.创造性思维的发展与教学.湖南师范大学出版社，1990
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