Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 阅读笔记在化学学习中的应用初探 |
| 刘翠, 庄启亚, 李欣, 郑宇琴 |
| 江苏师范大学教师教育学院/化学化工学院 江苏徐州 221116 |
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| Application of Reading Notes in High School Chemistry Learning |
| LIU Cui, ZHUANG Qi-Ya, LI Xin, ZHENG Yu-Qin |
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摘要：阅读笔记具有简便易行、可操作性的特点。将阅读笔记应用于中学化学学习中有利于学生构建网络化的知识结构，发展自主学习能力和批判思维能力。
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| 关键词： 阅读笔记,
化学学习,
自主学习,
中学化学,
评价方法
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| 基金资助:江苏省高等教育学会“十二五”立项课题（KT2011356） |
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通讯作者:
庄启亚
E-mail: qyzhuang@jsnu.edu.cn
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| 引用本文: |
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刘翠, 庄启亚, 李欣, 郑宇琴. 阅读笔记在化学学习中的应用初探[J]. 化学教育（中英文）, 2014, 35(3): 35-38
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| [1] |
Jeffrey Kovac, Sherwood D W. Journal of Chemical Education,1999,(10):1399-1403
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| [2] |
芦岳锋.教学与管理,2012,(1):79-80
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| [3] |
刘翠,庄启亚.化学教育,2012,33(8):38-41
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