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教学研究
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| FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用 |
| 刘立新1, 王萍2, 和安宁1, 周翔1 |
1. 安阳师范学院化学化工学院 河南安阳 455000;
2. 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068 |
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| Improvement of Flanders Interaction Analysis System and its Application in Analysis of High School Chemistry Classroom Teaching |
| LIU Li-Xin1, WANG Ping2, HE An-Ning1, ZHOU Xiang1 |
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摘要：结合新课程中学化学教学实际情况,对FIAS教学分析系统进行了改进.并结合课例,介绍了改进后的编码系统,编码记录方法和数据的处理,矩阵的建立,以及在课堂分析中的应用.为化学课堂教学提供了客观、细致的一种评价方法.
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| 关键词： FIAS互动分析系统,
中学化学,
课堂教学,
教学评价
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| 基金资助:河南省高等学校教师教育精品资源共享课程建设项目;河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目2013-JSJYYB-055 |
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通讯作者:
刘立新
E-mail: slizn2002@qq.com
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| 引用本文: |
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刘立新, 王萍, 和安宁, 周翔. FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2015, 36(3): 47-51
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