Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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化学课堂上有效教学的提问策略 |
全芙君 |
北京师范大学第二附属中学 100088 |
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摘要:结合案例,分别从创设好问题情境、设计好问题层次、利用好问题设计3方面进行论述,提出了几点在实施有效的化学课堂教学时提问的策略。
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关键词: 有效教学,
有效的问题,
课堂情景
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引用本文: |
全芙君. 化学课堂上有效教学的提问策略[J]. 化学教育(中英文), 2007, 28(2): 26-29
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介绍http//www.pep.com.cn/200503/ca650519.Htm
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