Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
当期目录

ISSN 1003-3807
CN 10-1515/O6
  2016年 第37卷 第8期 出版日期: 2016-04-18

本期栏目:

目录
知识介绍
专论
课程与教材研讨
理论课教学
实验课教学
教师教育
职业教育
非化学专业化学教育
研究生教育
信息技术与化学
问题讨论与思考
选择 | 合并摘要 | 导入文献管理工具
 目录
第37卷第8期封面和中英文目次
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 0
 支持材料 Top
PDF (523KB) ( 21 )
查看本文摘要
引用本文
第37卷第8期封面和中英文目次
第37卷第8期封面和中英文目次

 知识介绍
喹唑啉酮的合成方法
曾庆乐, 魏海东, 周立宏
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 1-7
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030088
 支持材料 Top
PDF (2939KB) ( 52 )
查看本文摘要
引用本文
介绍了以邻氨基苯甲腈、邻氨基芳甲酸、靛红酸酐、邻氨基苯甲酰胺、邻硝基苯甲酰胺、邻碘芳甲酰胺、邻卤苯甲酸、邻卤苯甲腈为底物时喹唑啉酮的合成方法及其研究进展,并对其...
介绍了以邻氨基苯甲腈、邻氨基芳甲酸、靛红酸酐、邻氨基苯甲酰胺、邻硝基苯甲酰胺、邻碘芳甲酰胺、邻卤苯甲酸、邻卤苯甲腈为底物时喹唑啉酮的合成方法及其研究进展,并对其进行了简要的评述。

 专论
新型“大型仪器自主操作资格”获得机制探索
岳丽君, 张琳霞, 胡吉成, 金军, 周宜君
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 8-11
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015060081
 支持材料 Top
PDF (1358KB) ( 75 )
查看本文摘要
引用本文
探索建立了一种新型"大型仪器自主操作资格"获得机制。仪器使用申请者在分析测试中心仪器预约平台上提出申请,运用虚拟实验训练系统进行针对性自主培训。通过无人监督考核...
探索建立了一种新型"大型仪器自主操作资格"获得机制。仪器使用申请者在分析测试中心仪器预约平台上提出申请,运用虚拟实验训练系统进行针对性自主培训。通过无人监督考核后,预约上机操作考核,2项考核均合格即可获得申请使用仪器的自主操作资格。该获得机制的核心是运用虚拟实验训练系统进行自主培训,具有很强的适用性、针对性和灵活性,尤其适用于申请者专业背景和操作水平有较大差异的状况。该机制可有效促进开放式共享平台管理模式的科学优化,切实提高大型仪器的使用效率,为实验学科的教学改革提供新的思路。

 课程与教材研讨
高分子材料研究方法课程的教学探索
陈卫星, 李永飞, 王正品, 马爱洁, 罗春燕
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 12-14
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040100
 支持材料 Top
PDF (882KB) ( 227 )
查看本文摘要
引用本文
从理论教学、实践教学和课程评价体系3方面提出了高分子材料研究方法课程的教学方法改革,以培养出具有创新精神和实践能力的研究应用型人才。着重强调了高分子材料研究方法...
从理论教学、实践教学和课程评价体系3方面提出了高分子材料研究方法课程的教学方法改革,以培养出具有创新精神和实践能力的研究应用型人才。着重强调了高分子材料研究方法教学中理论教学与实践环节的高度统一,取得了良好的教学效果。

 理论课教学
化学反应的热力学函数计算探究
梁营
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 15-17
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070136
 支持材料 Top
PDF (944KB) ( 105 )
查看本文摘要
引用本文
详细讨论了化学反应过程中4个热力学函数计算公式,包括公式的引出,假设的模型,近似处理办法以及它们之间的关系。这对学好物理化学具有重要作用,对掌握物理化学在实际生...
详细讨论了化学反应过程中4个热力学函数计算公式,包括公式的引出,假设的模型,近似处理办法以及它们之间的关系。这对学好物理化学具有重要作用,对掌握物理化学在实际生产中的应用具有重要的指导意义。

新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究
赵立杰, 赵桦萍, 白丽明, 于海霞
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 18-19
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070001
 支持材料 Top
PDF (863KB) ( 106 )
查看本文摘要
引用本文

分析了高中化学与大学化学教学内容的交叠性,以有意义学习理论为指导,从交叠性内容的选择、认知设计和学习方式等方面提出了解决大学化学与中学化学教学内容合理接轨...

分析了高中化学与大学化学教学内容的交叠性,以有意义学习理论为指导,从交叠性内容的选择、认知设计和学习方式等方面提出了解决大学化学与中学化学教学内容合理接轨的一些改革措施。


 实验课教学
分析化学实验教学改革探索
韦寿莲, 刘永, 严子军
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 21-24
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015010024
 支持材料 Top
PDF (1091KB) ( 304 )
查看本文摘要
引用本文
针对分析化学实验教学中教学内容设置不当,教学模式"保姆式",教学方法单一等问题,通过改变教学理念、构建新型实验教学体系以及改革实验教学方法等多种措施,提升了学生...
针对分析化学实验教学中教学内容设置不当,教学模式"保姆式",教学方法单一等问题,通过改变教学理念、构建新型实验教学体系以及改革实验教学方法等多种措施,提升了学生的实验兴趣,培养了学生的工作责任心和探索精神,提高了学生的应用创新能力。

化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践
苏育志, 王静, 周爱菊, 张建华, 李楠, 林勇
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 25-28
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040072
 支持材料 Top
PDF (1599KB) ( 84 )
查看本文摘要
引用本文
围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以"学、研、创"为核心的化学化工实验...
围绕学校创新性应用型人才培养目标,依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台,对实验教学模式进行改革创新和实践,构建了以"学、研、创"为核心的化学化工实验教学新模式,完善了实验教学保障机制,着力培养学生的应用能力、创新能力和创业能力。

有机化学实验课上的细节教学——以合成乙酰苯胺为例
石磊, 杨红兵
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 29-32
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040011
 支持材料 Top
PDF (878KB) ( 225 )
查看本文摘要
引用本文
以合成乙酰苯胺为例说明细节教学对于有机化学实验取得预期效果的重要性。首先将学生分组,采用不同的方法进行教学,然后将学生的实验结果进行对比分析;结果表明细节教学与...
以合成乙酰苯胺为例说明细节教学对于有机化学实验取得预期效果的重要性。首先将学生分组,采用不同的方法进行教学,然后将学生的实验结果进行对比分析;结果表明细节教学与学生实验的正确操作直接相关。归纳、解析了学生在乙酰苯胺合成实验中的常见问题,并对教师教学时应强调和指导的要点提出了建议。

现代教育技术在大学化学实验教学中的应用
武海, 凡素华, 张宏, 金晓艳, 盛良全, 黄德乾
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 33-36
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030105
 支持材料 Top
PDF (1048KB) ( 97 )
查看本文摘要
引用本文
多媒体教育技术结合视频录像、微格教学和应用软件等新型教学手段应用于本科实验课教学,不仅能形象地展现抽象的理论概念,揭示复杂的实验原理,而且能活跃课堂气氛,激发学...
多媒体教育技术结合视频录像、微格教学和应用软件等新型教学手段应用于本科实验课教学,不仅能形象地展现抽象的理论概念,揭示复杂的实验原理,而且能活跃课堂气氛,激发学习兴趣,提升创新意识和提高实验效率。这一理念对学生综合素质培养和实验教学方法改革具有重要意义。

 教师教育
高师化学教育实践课程的设置及实施
王秀红, 李艳梅
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 37-41
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016010025
 支持材料 Top
PDF (1259KB) ( 155 )
查看本文摘要
引用本文
东北师范大学2015年对教师教育课程进行了修订,构建了从校内模拟到校外基础实习和应用实习的化学教育实践课程体系,逐渐提升师范生的教学实践能力,为将来成长为一名优...
东北师范大学2015年对教师教育课程进行了修订,构建了从校内模拟到校外基础实习和应用实习的化学教育实践课程体系,逐渐提升师范生的教学实践能力,为将来成长为一名优秀的化学教师奠定了基础。但在理论与实践的融合、指导教师队伍建设和安全保障措施等方面需要进一步思考。

 职业教育
通过巧设情境引领中职学生主动学习化学
王瑛
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 42-44
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070108
 支持材料 Top
PDF (1009KB) ( 79 )
查看本文摘要
引用本文
在中职药学专业中,引领学生主动学习化学,一要情感参与,二需设置适宜的情境,可以通过问题、实验、药学史实、科普故事、生活经验和社会热点创设教学情境。
在中职药学专业中,引领学生主动学习化学,一要情感参与,二需设置适宜的情境,可以通过问题、实验、药学史实、科普故事、生活经验和社会热点创设教学情境。

 非化学专业化学教育
化学药品中水分测定方法的探讨
黄海伟, 李婕, 张启明, 丁丽霞
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 45-47
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015110116
 支持材料 Top
PDF (1071KB) ( 77 )
查看本文摘要
引用本文
以泰瑞米特钠为例进行水分的实验测定,涉及卡尔费休氏、干燥失重、热重分析、单晶X射线衍射、元素分析和动态水分吸附分析等方法,可引导学生加强对药物中水分的理解,培养...
以泰瑞米特钠为例进行水分的实验测定,涉及卡尔费休氏、干燥失重、热重分析、单晶X射线衍射、元素分析和动态水分吸附分析等方法,可引导学生加强对药物中水分的理解,培养学生对药物中水分的研究思路。

“三维立体”教学设计在中药化学中的应用
王靓, 李丽华, 马东来, 李菁, 刘真一
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 48-51
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040052
 支持材料 Top
PDF (878KB) ( 65 )
查看本文摘要
引用本文
立足三维立体教学目标,结合中药化学的学科特点,从课程特点、学情分析、三维教学目标、重点与难点、教学策略、教学手段、教学过程、教学评价与反思等8个方面阐述三维立体...
立足三维立体教学目标,结合中药化学的学科特点,从课程特点、学情分析、三维教学目标、重点与难点、教学策略、教学手段、教学过程、教学评价与反思等8个方面阐述三维立体式教学设计在中药化学中的应用。

消防相关专业化学教学策略研究
高洪泽
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 52-56
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015050095
 支持材料 Top
PDF (888KB) ( 219 )
查看本文摘要
引用本文
针对消防相关专业化学教学中存在的问题,探讨了消防相关专业化学的教学策略,如紧密联系消防实际选择教学内容;采用案例教学模式;通过典型化合物性质及其制备方法,引入化...
针对消防相关专业化学教学中存在的问题,探讨了消防相关专业化学的教学策略,如紧密联系消防实际选择教学内容;采用案例教学模式;通过典型化合物性质及其制备方法,引入化学工艺知识、化学灾害事故评估方法和危险化学品灾害事故控制方法;通过典型火灾事故原因调查展开分析化学知识教学;教学中渗透"绿色化学"和"绿色消防"的理念;将新成果应用于课堂教学等。

医学院校无机化学实验课程考核评价体系的探索与实践
李海霞, 付煜荣, 韩贵来, 吴良
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 57-61
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040013
 支持材料 Top
PDF (899KB) ( 166 )
查看本文摘要
引用本文
针对当前无机化学实验教学中存在的问题,改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准,提出了"多元化实验考核模式",并进行实践应用。教学实践证明:通过完善实验考核办...
针对当前无机化学实验教学中存在的问题,改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准,提出了"多元化实验考核模式",并进行实践应用。教学实践证明:通过完善实验考核办法和评价体系,对学生的实验成绩有一个公平、准确的评价,可以激发学生的实验兴趣,提高学生的实验动手能力和分析、解决问题的能力。

物理化学在药剂学领域的应用
张彩云, 董前年, 汪佳凤, 袁慧玲, 李鑫, 鲁传华
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 62-65
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015070012
 支持材料 Top
PDF (1276KB) ( 477 )
查看本文摘要
引用本文
从物理化学在药剂学领域包括药物新剂型设计、药用辅料选择和制剂干燥成型技术3个方面的应用情况,着重介绍物理化学的基础知识和基本理论在药剂学领域的指导作用,以期加强...
从物理化学在药剂学领域包括药物新剂型设计、药用辅料选择和制剂干燥成型技术3个方面的应用情况,着重介绍物理化学的基础知识和基本理论在药剂学领域的指导作用,以期加强物理化学教学内容与药剂学专业知识的融合,激发药剂学专业大学生学习物理化学的兴趣和提高课堂教学质量。

 研究生教育
以学生为中心的研究生专业课程全英文教学
吴萍萍, 白鹏, 阎子峰
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 66-69
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015040089
 支持材料 Top
PDF (901KB) ( 99 )
查看本文摘要
引用本文
总结了"催化原理II"研究生全英文课程建设过程中的几点实践经验。通过对课程内容的建设,师资队伍的建设以及教学方法的改革,实现了以学生为中心、师生共同探索学习的培...
总结了"催化原理II"研究生全英文课程建设过程中的几点实践经验。通过对课程内容的建设,师资队伍的建设以及教学方法的改革,实现了以学生为中心、师生共同探索学习的培养模式,通过对课程建设效果的总结与反思,提出了"虚拟平行班"等一系列的改进措施。

 信息技术与化学
高斯计算应用于杂环亲电取代活性位点预测
和芹, 冯桂荣, 王秀阁, 蔡明建
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 70-72
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015010127
 支持材料 Top
PDF (1075KB) ( 181 )
查看本文摘要
引用本文
应用简缩福井函数预测亲电取代活性位点,结果显示对于五元杂环化合物均能很好预测,对六元杂环的预测存在一定偏差。进一步应用前线轨道理论最高占据轨道电子分布特点预测活...
应用简缩福井函数预测亲电取代活性位点,结果显示对于五元杂环化合物均能很好预测,对六元杂环的预测存在一定偏差。进一步应用前线轨道理论最高占据轨道电子分布特点预测活性位点,得到由最高占据轨道中pz轨道在各位点附近电子密度分布特征可以准确预测亲电反应位点。

利用Excel进行多组分闪蒸计算
曹玲, 李学琴, 程建文
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 73-77
DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030082
 支持材料 Top
PDF (1905KB) ( 55 )
查看本文摘要
引用本文
闪蒸计算是蒸馏操作的基础。利用Excel相关功能详细求解了多组分闪蒸操作型计算的5种工况。Excel软件计算闪蒸问题方便快捷,可大大提高工作效率。
闪蒸计算是蒸馏操作的基础。利用Excel相关功能详细求解了多组分闪蒸操作型计算的5种工况。Excel软件计算闪蒸问题方便快捷,可大大提高工作效率。

 问题讨论与思考
中国化学会第十届全国微型化学实验研讨会暨第八届全国中学微型实验研讨会通知
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 20
 支持材料 Top
PDF (687KB) ( 24 )
查看本文摘要
引用本文
中国化学会第十届全国微型化学实验研讨会暨第八届全国中学微型实验研讨会通知
中国化学会第十届全国微型化学实验研讨会暨第八届全国中学微型实验研讨会通知

欢迎订阅2016年《化学教育》
化学教育(中英文). 2016, 37 (8): 69
 支持材料 Top
PDF (689KB) ( 30 )
查看本文摘要
引用本文
欢迎订阅2016年《化学教育》
欢迎订阅2016年《化学教育》

公告 More>>   
· 新年寄语
· 2024年《化学教育》订阅办法
· 投稿注意事项
· 中学化学“名师工作室”稿件征集
· 严肃处理“学术不端行为”的公告
· 为《化学教育》代言
· 免费发表和下载文章的办法
· 化学教育微信扫一扫
重要会议及培训通知
友情链接
· 中国科学技术协会
· 中国化学会
· 北京师范大学
广告服务
京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司