化学教育（中英文）

Select

秸杆燃烧对环境的化学作用

陈道平

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 1-2,29

PDF (2494KB) ( 37 )

初步探讨了秸杆焚烧产生的颗粒物、多环芳烃化合物、NO₂、SO₂等化学污染物对环境的污染及毒害作用,有助于人们对秸杆焚...

初步探讨了秸杆焚烧产生的颗粒物、多环芳烃化合物、NO₂、SO₂等化学污染物对环境的污染及毒害作用,有助于人们对秸杆焚烧危害性的认识,提高环境意识,开发利用秸杆。

Select

纳米材料有毒吗

王琳, 薛卫东, 廖义中

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 3-4,7

PDF (2399KB) ( 38 )

介绍了纳米材料的一些应用和几种主要纳米材料（如纳米TiO₂、碳纳米管、纳米铁粉等）目前已取得的部分生物效应及毒理学的研究结果；讨论了纳米材...

介绍了纳米材料的一些应用和几种主要纳米材料（如纳米TiO₂、碳纳米管、纳米铁粉等）目前已取得的部分生物效应及毒理学的研究结果；讨论了纳米材料对人体和环境带来的潜在影响,及纳米颗粒材料未来的毒性研究重点,并对纳米材料安全性进行了展望。

Select

纳米碳酸钙的生产和用途

杨小红, 陈建兵, 盛敏钢

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 5-7

PDF (1437KB) ( 40 )

碳酸钙是自然界广泛存在的一种很普通的非金属材料,也是一种传统的无机盐化工产品。近年来,随着碳酸钙的超细化及表面改性技术的发展,纳米碳酸钙制备技术及应用,已成为国...

碳酸钙是自然界广泛存在的一种很普通的非金属材料,也是一种传统的无机盐化工产品。近年来,随着碳酸钙的超细化及表面改性技术的发展,纳米碳酸钙制备技术及应用,已成为国内外竞相开发的研究热点。本文就有关纳米碳酸钙的主要生产技术及其应用领域作一简介。

Select

化学文化的特征分析及教育应用

王伟群, 龚魏魏

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 8-10,25

PDF (3329KB) ( 44 )

高中化学新课程的一个基本理念是要“在人类文化背景下构建化学课程体系”,为了彰显化学的文化特点,从科学是一种文化入手,分析了化学也是一种文化,化学的文化特征是科学...

高中化学新课程的一个基本理念是要“在人类文化背景下构建化学课程体系”,为了彰显化学的文化特点,从科学是一种文化入手,分析了化学也是一种文化,化学的文化特征是科学和人文的统一；文化视野下的化学教育也应该是科学教育和人文教育的统一,是一种全面的化学教育。

Select

基于化学基本观念构建的教科书设计

毕华林, 杜明成

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 11-13,61

PDF (2439KB) ( 39 )

化学基本观念的构建影响着学生理解和应用化学知识的水平,对提高学生的科学素养具有重要价值。化学教科书的设计,应突出基本观念的构建,精选典型事实和核心概念,引导学生...

化学基本观念的构建影响着学生理解和应用化学知识的水平,对提高学生的科学素养具有重要价值。化学教科书的设计,应突出基本观念的构建,精选典型事实和核心概念,引导学生通过深层次的思维活动,促进知识的理解和观念构建。

Select

模块设置下的教学困惑与对策——高中化学新课程必修教材教学实践与思考

包朝龙

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 14-16,20

PDF (3278KB) ( 45 )

新课程的实施给中学教学带来了生机,但也面临着许多问题。在教学实践研究的基础上,从教学内容的处理、教学方式的变化、教辅资料的选择等视角,简述模块设置下的高中化学教...

新课程的实施给中学教学带来了生机,但也面临着许多问题。在教学实践研究的基础上,从教学内容的处理、教学方式的变化、教辅资料的选择等视角,简述模块设置下的高中化学教学的困惑及其对策。

Select

新教材新亮点——新版高中化学教科书引入诺贝尔奖相关内容的研究

李甜, 马宏佳

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 17-20

PDF (1863KB) ( 41 )

引入诺贝尔奖相关内容是新版化学教材的一大亮点。分析了3套新版化学教科书利用诺贝尔奖相关内容作为教学资源的情况,并着重研究了苏教版教材,尝试发掘此类知识在化学教学...

引入诺贝尔奖相关内容是新版化学教材的一大亮点。分析了3套新版化学教科书利用诺贝尔奖相关内容作为教学资源的情况,并着重研究了苏教版教材,尝试发掘此类知识在化学教学中的重要作用,提出了相关建议。

Select

高中有机化学教学中引入乳酸相关知识的三段式教学设计

陈欣, 王明召

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 21-22

PDF (973KB) ( 36 )

结合普通高中新课程标准实验教材《有机化学基础（选修）》（山东科学技术出版社）,设计三段式教学策略,以不同的方式引入乳酸的知识以及与其相关的手性、手性化合物、聚乳...

结合普通高中新课程标准实验教材《有机化学基础（选修）》（山东科学技术出版社）,设计三段式教学策略,以不同的方式引入乳酸的知识以及与其相关的手性、手性化合物、聚乳酸材料知识,供使用该教材的教师选用。

Select

高中生化学问题解决中元认知能力的实验研究

奉青, 吴鑫德, 肖小明

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 23-25

PDF (1843KB) ( 39 )

本研究以53名不同化学基础的高二学生为研究对象,采用口语报告法对高二学生化学问题解决中元认知能力做了初步探讨。结果表明:高中生化学问题解决中自我监控和自我调节能...

本研究以53名不同化学基础的高二学生为研究对象,采用口语报告法对高二学生化学问题解决中元认知能力做了初步探讨。结果表明:高中生化学问题解决中自我监控和自我调节能力相对偏低；学优生、中等生和学困生在化学问题解决中的元认知能力差异非常显著。

Select

高中化学课余自主学习的设计策略

陈争

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 26-29

PDF (1672KB) ( 46 )

将化学教学与学生生活相融合,通过设计生活中的探究学习任务,使用贴吧作为学生自主学习的交流平台,促进学生对生活和化学的了解,促进学生课余的自主学习。并通过实例具体...

将化学教学与学生生活相融合,通过设计生活中的探究学习任务,使用贴吧作为学生自主学习的交流平台,促进学生对生活和化学的了解,促进学生课余的自主学习。并通过实例具体叙述了生活中的探究学习任务的设计策略和网络交流平台的使用策略。

Select

“燃烧条件”日常概念的诊断与教学对策

何彩霞

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 30-31

PDF (965KB) ( 42 )

对初三学生关于“物质燃烧条件”的错误概念进行了诊断,分析了错误概念形成的原因,提出了转变错误概念的教学策略。

Select

高中化学教师教学合作模式初探

梁杏娟, 陈才锜, 郑斌, 周彬

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 32-33,41

PDF (2315KB) ( 40 )

教师教学合作有多种途径和方式,课例合作模式、资料共享模式、实验教学合作模式、特长生培养合作模式、活动课的合作模式可为教师教学合作提供规范。本文对高中化学教...

教师教学合作有多种途径和方式,课例合作模式、资料共享模式、实验教学合作模式、特长生培养合作模式、活动课的合作模式可为教师教学合作提供规范。本文对高中化学教师教学合作模式的实践经验进行了总结概括。

Select

反应情境联想法

胡志辉

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 34-36,43

PDF (1940KB) ( 37 )

通过分析近几年高考理科综合中化学试题的命题特点和能力要求,独创性地提出了反应情境联想法。对4本中学化学教材中的约225个化学方程式进行横向的加工重组、统摄整理,...

通过分析近几年高考理科综合中化学试题的命题特点和能力要求,独创性地提出了反应情境联想法。对4本中学化学教材中的约225个化学方程式进行横向的加工重组、统摄整理,归纳了常见的反应情境,原创了5个情境例题,在高考复习课中运用反应情境联想法进行能力培养,收到了良好的复习效果。

Select

高中生化学自主学习现状的调查分析与对策思考

王亮

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 37-38,46

PDF (2001KB) ( 48 )

对阳江一中2005届高一学生自主学习状况进行了调查和分析,提出了在化学课堂教学中培养和提高学生自主学习能力的对策。

Select

高中化学计算机辅助教学内容关注度的调查分析

宋洁

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 39-41

PDF (1366KB) ( 39 )

为了更好地发挥计算机在辅助化学教学中的作用,问卷调查了普通中学高中生对计算机辅助化学教学内容的关注度,得出学生希望教师能多用计算机辅助的4个方面。说明化学教学选...

为了更好地发挥计算机在辅助化学教学中的作用,问卷调查了普通中学高中生对计算机辅助化学教学内容的关注度,得出学生希望教师能多用计算机辅助的4个方面。说明化学教学选择适当的内容进行计算机辅助,并考虑学生的性别差异,以及与传统教学方式的最佳组合,可以更好地促进学生的发展。

Select

化学分子结构式绘制的“超级连接”

冯美红, 肖信

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 42-43

PDF (813KB) ( 45 )

常用化学结构绘制软件都提供了大量的基团片段用于快速地绘制较复杂的化学结构。只有通过正确的连接方法,才能得到准确的化学结构式,本文探讨了几种有效的连接方法。

Select

论化学实验室安全防护

陈少英

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 44-46

PDF (1404KB) ( 42 )

化学实验是化学学科形成和发展的基础,化学实验具有一定的危险性,实验室的安全防护应得到应有的重视。较系统地叙述了化学实验室安全规范,同时,对实验室的各种安全事故也...

化学实验是化学学科形成和发展的基础,化学实验具有一定的危险性,实验室的安全防护应得到应有的重视。较系统地叙述了化学实验室安全规范,同时,对实验室的各种安全事故也提供了各种防备和处理方法。

Select

微型化学实验与常规实验的比较研究

马成有, 刘彦, 马文英

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 47

PDF (355KB) ( 40 )

Select

氢氧化铜系列氧化剂氧化性实验研究

张小林, 戴兴德

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 48-48,49

PDF (774KB) ( 41 )

Select

铁丝在氧气中燃烧的实验改进

刘敬华, 何志民

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 49

PDF (397KB) ( 39 )

Select

介绍一种应用广泛的贮气瓶

林振民

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 50

PDF (475KB) ( 40 )

Select

下期要目

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 50

PDF (475KB) ( 11 )

Select

关于铁与水蒸气反应的说明

王文林

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 51

PDF (432KB) ( 38 )

Select

从窗棂图案到金刚石结构规律探究

胡列扬

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 52-53

PDF (1170KB) ( 38 )

Select

谈二氧化碳与过氧化钠反应

吴化国

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 54

PDF (440KB) ( 40 )

Select

对人教版新教材中3道习题的商榷

夏淑萍

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 55

PDF (442KB) ( 42 )

Select

第39届国际化学奥林匹克实验试题

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 56-59

PDF (1249KB) ( 13 )

Select

钾元素发现历程中两个问题的探讨

王京

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 60-61

PDF (1018KB) ( 40 )

200年前英国科学家H.戴维通过电解实验首次获得金属钾。借助文献方法探讨了该电解实验中的含钾化合物及其聚集状态这两个有争议的问题,为在当今课程改革进程中继承并发...

200年前英国科学家H.戴维通过电解实验首次获得金属钾。借助文献方法探讨了该电解实验中的含钾化合物及其聚集状态这两个有争议的问题,为在当今课程改革进程中继承并发扬渗透化学史教育起到启迪及借鉴作用,同时也为纪念钾元素发现200周年而作。

Select

面向世界的中国化学教育研究一瞥——1980年以来美国《化学教育》杂志上中国作者的论文概述

彭琼, 尹笃林

化学教育（中英文）. 2007, 28 (10): 62-64

PDF (1379KB) ( 38 )

对1980~2006年中国作者在美国《化学教育》杂志上发表论文的年度与地区分布、作者单位与作者合作情况进行了统计,并对发表论文内容的范围进行了总结,揭示了...

对1980~2006年中国作者在美国《化学教育》杂志上发表论文的年度与地区分布、作者单位与作者合作情况进行了统计,并对发表论文内容的范围进行了总结,揭示了中国化学教育工作者在教育教学研究工作中的特点,旨在促进我国化学教育研究进一步面向世界、关注国际交流,加速其发展。