钍是一种稳定的天然放射性元素，通常与稀土资源伴生在一起。简要介绍了钍元素的发现、提取纯化、基本物理化学性质及应用。

流行性感冒（流感）是一种传染性强和传播速度快的疾病，对人类健康构成严重威胁。为了更好地抵御流感病毒对人类健康的侵害，科学家们一直致力于新型抗流感病毒药物的研究和发现工作。针对已上市抗流感药物以及处于研发阶段的抗流感病毒抑制剂的合成方法进行概述，为抗流感药物的合成工艺研究和药物研发提供参考。

设计了以柴油中饱和烃含量及碳数分布测定、聚丙烯酸高级醇酯（PTA）的合成与纯化、PTA的红外表征与分子量测定、PTA降凝性能评价等4个模块组成的综合实验，作为化工专业实验的考核及成绩评定平台。这种考核方式将过程考核与结果考核融合，将笔试、操作、设计融合，可以全面准确地考核学生的有机合成、仪器分析等基础实验技能，同时考核综述、数据处理、实验设计等综合实验能力和实验室工作素质。此外，还能够有效训练学生的学习能力、解决问题能力、实践能力和创新能力，并促进了实验教学水平提高。

在测定水中微量的挥发性有机物时，常利用吹扫-捕集技术对水样进行预处理，以浓缩分离待测物质，使其达到后续分析仪器的检测限值。吹扫-捕集装置通常价格昂贵，难以在分析化学、环境监测等实验教学中普遍配备。介绍了一套经过改造的简易吹扫-捕集装置，用以展示其工作原理。改造后的吹扫-捕集装置以低温有机溶剂捕集代替了原常规装置中的吸附剂捕集，简化了实验流程。对水中甲基叔丁基醚（MTBE）的预处理实验结果表明，该装置操作简单，原理展示清晰，实验数据相对精确，可有效加强学生对吹扫-捕集技术的理解。

以化学吸收在碳捕集工艺中的应用为例，将工程实例教学引入环境专业无机化学课程。该教学应用酸碱质子理论、化学计量学、化学热力学、化学动力学等相关知识，解决了碳捕集工艺中的部分关键问题，即选取适宜的吸收剂及解吸方法，采用合理的方法以提高吸收产量及速率。此外，该教学亦培养了学生的工程和科学研究思维，提高了学生分析和解决相关问题的能力。

量子化学中，Gaussian型函数是常用的一种基组函数。但最初原子核外单电子波函数的解析解是Slater型函数。介绍了2者之间的差异，以及Gaussian型函数被广泛采用的原因。在介绍这些概念的同时，作者将所涉及的函数形式使用免费的绘图软件gnuplot进行可视化，并给出相应代码，以助于学生更好地理解物理概念以及抽象的数学形式。

为使学生能够更深刻地了解肝脏谷丙转氨酶活力测定的实验原理及操作流程，便于生物化学实验教学的开展，利用Flash软件，设计并制作了肝脏谷丙转氨酶活力测定仿真实验动画，通过对实验原理、实验操作演示和学习测验等场景构建，以生动的分子结构形象、逼真的实验现象、交互式测试习题，加深了学生对分子结构及化学反应过程的认识，有助于学生对基本实验技能与操作的掌握，提高了实验教学效果。

研究认为以温度和浓度为自变量的摩尔反应熵Δ_rS_m（c）实质是定容摩尔反应熵，因而不能用偏摩尔量定义，它与相应的定压摩尔反应熵Δ_rS_m（p）即使在同一状态点数值也不相等。通过严格数学处理得到了c和p2种标准态下摩尔反应熵之间的关系，结果与现有文献不同。文中还推导了其他相关标准态摩尔反应热力学函数间的关系，并通过相互关联和转换印证了本文结论的正确性。

基于研究性学习的理念，以化学专业本科生专业拓展课程“化学史”为研究对象，通过教师专题讲座、学生课堂演讲和课堂剧演出等形式进行了课程改革。实践结果表明，在检索化学史和化学各学科相关文献、确立话题、编制演讲稿或演出剧本、排练并进行演讲或演出的过程中，学生较好地体验了学科知识主动内化的过程，掌握了研究性学习的方法，培养了语言表达能力和团队协作能力，陶冶了科学情操并体会了科学品质和科学精神，有效提高了“化学史”课堂的学习兴趣和主动性。