主要研究县域整体推进农村中学化学校本课程的开发、实施与管理工作的基本流程与基本模式，并对化学校本课程开发与实施的基本途径与内容进行了探讨。
根据少数民族预科教育的特殊性，将化学研究性学习引入高等学校少数民族预科生的化学教学中，对其作用和效果进行了讨论和评价。
主要从学生的角度分析基于手持技术环境的“弱电解质的电离”课堂教学实例，提出手持技术可作为课堂探究工具与学习认知工具帮助学生理解化学...
主要从学生的角度分析基于手持技术环境的“弱电解质的电离”课堂教学实例，提出手持技术可作为课堂探究工具与学习认知工具帮助学生理解化学概念及原理。
压强是一个物理概念，化学实验中的喷泉实验、气密性检验、排液量气、倒吸实验等均与气体压强有关。对中学化学实验中的气压问题做了归纳与整合，并以相应的高考题例证...
压强是一个物理概念，化学实验中的喷泉实验、气密性检验、排液量气、倒吸实验等均与气体压强有关。对中学化学实验中的气压问题做了归纳与整合，并以相应的高考题例证。
通过新旧教材习题的比较，概括了新教材习题的特征。在分析制约新教材习题使用因素的基础上，从习题设置和课堂教学2方面提出了改进建议。