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1 吉林大学超分子化学生物学学科的建设与发展:从超分子化学到生命机制探索及疫苗、药物研发 2022 Vol.43(14):57-60
张薇, 郭玉鹏, 张文科 [摘要] (35 ) [HTML 0 KB][PDF 1279 KB]
2 初中化学跨学科实践活动融入课堂教学的实践与反思——水质检测及自制净水器 2023 Vol.44(17):126-128
仇永红, 张乔乔, 朱婧怡, 刘晓娟 [摘要] (16 ) [HTML 0 KB][PDF 1114 KB]
3 融合课程思政与创新能力培养的化学师范生教育研究方法选修课建设* 2023 Vol.44(22):69-77
陈凯, 龙琪, 陈昌云 [摘要] (6 ) [HTML 0 KB][PDF 1413 KB]
4 吉林大学物理化学学科:笃学致远 润物无声 2022 Vol.43(14):40-44
刘钢, 谢腾峰, 朱燕超, 郭玉鹏 [摘要] (20 ) [HTML 0 KB][PDF 1366 KB]
5 高分子材料专业有机化学课程思政建设* 2022 Vol.43(18):16-23
梅群波, 宋娟 [摘要] (19 ) [HTML 0 KB][PDF 2624 KB]
6 吉林大学分析化学学科:薪火相传 服务社会 2022 Vol.43(14):45-51
马品一, 魏士刚, 孙颖, 张志权, 苏星光, 宋大千 [摘要] (19 ) [HTML 0 KB][PDF 4825 KB]
7 铁与硫酸铜溶液反应的异常现象探究* 2023 Vol.44(1):120-122
包义才, 龙琪 [摘要] (26 ) [HTML 0 KB][PDF 1917 KB]
8 BOPPPS教学模式的教学设计要素分析及案例设计* 2022 Vol.43(18):51-57
姚婉清, 佘能芳 [摘要] (17 ) [HTML 0 KB][PDF 2728 KB]
9 分子磁学中的单位制* 2022 Vol.43(24):120-124
蒋尚达 [摘要] (43 ) [HTML 0 KB][PDF 887 KB]
10 《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——科学探究与化学实验 2022 Vol.43(21):13-20
钱扬义 [摘要] (19 ) [HTML 0 KB][PDF 4115 KB]
11 STEM生涯教育研究的国际文献计量和内容分析* 2022 Vol.43(15):104-114
陈凯, 刘雨, 陈科羽 [摘要] (22 ) [HTML 0 KB][PDF 977 KB]
12 锂离子电池固态电解质的研究进展 2022 Vol.43(16):92-98
赵俊凯, 杨凯萌, 郭奥平, 张策, 杨晓晶 [摘要] (30 ) [HTML 0 KB][PDF 2466 KB]
13 大概念统摄下的项目化学习*——海洋资源的综合利用与制盐 2023 Vol.44(21):62-68
孔嘉盈, 黄艳迎, 潘红 [摘要] (6 ) [HTML 0 KB][PDF 2530 KB]
14 助推航天梦情境下金属材料利用的教学——铝和铝合金的使用 2023 Vol.44(13):43-48
李俊达, 刘忠英 [摘要] (14 ) [HTML 0 KB][PDF 3998 KB]
15 融通无机与有机模块发展核心素养的高中化学单元教学*——碳中和背景下捕集和综合利用二氧化碳的研究 2023 Vol.44(13):56-68
白志强, 武文, 谢立平, 李伏刚, 郑爱民, 黄满霞 [摘要] (15 ) [HTML 0 KB][PDF 8485 KB]
16 染料敏化太阳能电池敏化剂的模块化设计理念* 2022 Vol.43(18):1-10
武文俊 [摘要] (19 ) [HTML 0 KB][PDF 4434 KB]
17 初中跨学科项目式学习中融入化学系统性思维的探索*——校运会火炬设计 2023 Vol.44(17):72-78
陈俏, 王心怡, 耿雁冰, 姚燕娟, 吴永才 [摘要] (13 ) [HTML 0 KB][PDF 4167 KB]
18 能源化学课程思政教学探索* 2022 Vol.43(20):36-41
陶占良, 张凯, 李海霞, 陈军 [摘要] (28 ) [HTML 0 KB][PDF 931 KB]
19 国内外化学前实验教学研究的现状与启示 2023 Vol.44(12):118-124
房雨晴, 曾翠云, 陈水亮 [摘要] (18 ) [HTML 0 KB][PDF 1132 KB]
20 英语科研论文写作的跨学科合作教学及有效性研究* 2023 Vol.44(12):93-99
陈秀娟, 杜中全, 初彤 [摘要] (12 ) [HTML 0 KB][PDF 878 KB]
21 从化学视角剖析烫发、染发原理及顺序* 2022 Vol.43(21):1-6
刘玉荣, 郝淑超 [摘要] (20 ) [HTML 0 KB][PDF 3300 KB]
22 大学生的化学自我效能感对自我调节学习策略及学业成就的影响研究* 2022 Vol.43(22):116-123
陆典, 叶建宏, 曾振芳 [摘要] (25 ) [HTML 0 KB][PDF 1175 KB]
23 路布兰制碱法的历史演变及教育价值* 2022 Vol.43(19):121-126
潘雄风, 魏钊, 代潘阳, 徐锋 [摘要] (23 ) [HTML 0 KB][PDF 4801 KB]
24 从哲学本原到等离子体:火的概念的历史演变 2022 Vol.43(21):113-118
伍雨菲, 袁振东 [摘要] (16 ) [HTML 0 KB][PDF 1974 KB]
25 “一体三翼”教学模式在工科无机化学教学中的应用与实践* 2022 Vol.43(18):42-50
王会生 [摘要] (26 ) [HTML 0 KB][PDF 3291 KB]
26 大概念视域下高中化学项目式教学设计与实践*——化学反应与电能 2023 Vol.44(19):127-129
张晓莉, 徐佳, 李玲, 郝丽贤 [摘要] (8 ) [HTML 0 KB][PDF 1060 KB]
27 《义务教育化学课程标准(2022年版)》解读——物质的性质与应用 2022 Vol.43(17):19-23
王晶 [摘要] (29 ) [HTML 0 KB][PDF 956 KB]
28 社会性科学议题的教学设计与实践——核能发展的进与退 2023 Vol.44(5):48-53
林艺航, 林静, 陈燕 [摘要] (20 ) [HTML 0 KB][PDF 1152 KB]
29 γ-旁氏效应及其在立体异构体确定中的应用* 2022 Vol.43(18):119-124
陈宁, 许家喜 [摘要] (19 ) [HTML 0 KB][PDF 2283 KB]
30 层状氯氧化铋纳米片的制备及其光催化性能测试*——大学综合化学实验的设计 2022 Vol.43(20):57-61
钟欣, 吴文霆, 揭浩南, 蒋福宾 [摘要] (21 ) [HTML 0 KB][PDF 1617 KB]
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