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化学教育基于“双碳”背景和5E教学模式的新能源材料与器件专业复合型人才培养:金属阳极过程的特点*
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2025
Vol.46(20):78-85 |
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杨慧娟, 罗洋洋, 李文斌, 张改妮, 刘和光, 王秀娟, 李喜飞 |
[摘要] (44 )
[HTML 0 KB][PDF 6326 KB]
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金属氮:从科学假说到客观实在的科学革命与技术突破*
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2025
Vol.46(20):123-129 |
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李猛, 张方源, 袁振东 |
[摘要] (34 )
[HTML 0 KB][PDF 3402 KB]
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初中化学跨学科实践活动的设计与实施*——发热袋的模拟制作
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2025
Vol.46(19):22-29 |
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李小静, 周文荣 |
[摘要] (42 )
[HTML 0 KB][PDF 7223 KB]
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高校师生对有效数字相关知识的认知现状研究*
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2025
Vol.46(20):106-115 |
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张凯明, 黄生田, 刘强强, 钟俊波, 郑兴文 |
[摘要] (36 )
[HTML 0 KB][PDF 14135 KB]
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从“知识本位”转向“观念建构”的化学教学——评《化学基本观念教学概论》
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2025
Vol.46(17):127-127 |
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卓峻峭 |
[摘要] (21 )
[HTML 0 KB][PDF 871 KB]
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面向高层次创新人才培养的无机合成化学课程教学改革*
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2025
Vol.46(22):98-102 |
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杨圣雪, 司晨 |
[摘要] (28 )
[HTML 0 KB][PDF 2519 KB]
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科学探究模式在分析化学实验教学中的探索*——硫酸钡均相沉淀历程探究实验
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2025
Vol.46(20):55-61 |
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豆祖琦, 宋泽晨曦, 李娇, 姚奇志, 金谷, 刘红瑜, 李玲玲 |
[摘要] (39 )
[HTML 0 KB][PDF 6255 KB]
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稀有气体的性质及其应用*
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2025
Vol.46(20):15-17 |
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柯曾波, 曹宝月, 侯小洁, 李超, 高胜利 |
[摘要] (24 )
[HTML 0 KB][PDF 949 KB]
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| 9 |
碳正离子的生成途径与稳定性的影响因素
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2025
Vol.46(17):102-109 |
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周林锋 |
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[HTML 0 KB][PDF 1386 KB]
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绿色有机化学创新实验设计:四组分“一锅法”无溶剂合成尼群地平*
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2025
Vol.46(18):65-71 |
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徐若阳, 马秀雅, 顾丽吉, 张岩, 仇友爱 |
[摘要] (30 )
[HTML 0 KB][PDF 6022 KB]
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| 11 |
本科生综合化学实验设计:稀土MOF便捷荧光试纸制作及性能研究*
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2025
Vol.46(20):47-54 |
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焦传宝, 闵昱铭, 周上浩, 李佳雯, 康晓敏 |
[摘要] (39 )
[HTML 0 KB][PDF 5611 KB]
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| 12 |
面向国家战略需求和社会发展需要的化学创新人才培养——吉林大学融合式实践育人体系
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2025
Vol.46(18):57-64 |
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李雅洁, 郭玉鹏, 魏士刚, 闫瑾 |
[摘要] (27 )
[HTML 0 KB][PDF 4444 KB]
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| 13 |
利用化学反应原理解决真实问题的高三化学实验探究复习课*——重铬酸钾溶液与乙醇的反应
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2025
Vol.46(19):45-51 |
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李贵花, 张贤金, 黄华文, 刘磊 |
[摘要] (48 )
[HTML 0 KB][PDF 4411 KB]
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| 14 |
化学与传统文化:古典名著《红楼梦》中的化学知识解读*
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2025
Vol.46(23):9-10 |
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贾甜甜, 张忠燕, 陈笑鸽 |
[摘要] (19 )
[HTML 0 KB][PDF 1504 KB]
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| 15 |
共价有机框架材料合成与金属离子荧光检测综合实验设计*
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2025
Vol.46(24):37-43 |
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郝龙, 宋祖伟, 龚良玉, 王雪凤, 王杰, 唐斯甫, 徐秀玲, 宁静 |
[摘要] (24 )
[HTML 0 KB][PDF 8977 KB]
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| 16 |
融合化学史的物理化学课程思政教学*
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2026
Vol.47(8):41-47 |
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崔志明, 梁锦辉, 杜丽, 马彤梅 |
[摘要] (7 )
[HTML 0 KB][PDF 3843 KB]
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| 17 |
基于问题导向式ADDIE模型的有机化学混合式教学设计*——顺反异构
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2025
Vol.46(18):100-109 |
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张金, 董丽 |
[摘要] (26 )
[HTML 0 KB][PDF 6465 KB]
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| 18 |
跨学科实践活动:内涵解析、教学价值与实施策略*
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2025
Vol.46(23):11-18 |
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汪彩绫, 管华, 姜建文 |
[摘要] (34 )
[HTML 0 KB][PDF 958 KB]
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| 19 |
无机化学课程“思政引领-数智驱动-实践赋能”三位一体教学模式的构建路径*
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2025
Vol.46(22):49-57 |
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郭丽, 陈春霞, 唐中华, 吴小亮, 赵芸鹤, 周志强, 崔亭亭, 郭晓瑞, 杨光 |
[摘要] (25 )
[HTML 0 KB][PDF 6494 KB]
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| 20 |
化学学科核心特征:从认识物质到创造物质——绝缘气体六氟化硫的研究
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2026
Vol.47(3):1-7 |
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国满苹, 胡珺晶, 陈建托, 卓峻峭 |
[摘要] (21 )
[HTML 0 KB][PDF 2401 KB]
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| 21 |
人工智能赋能项目式教学培养卓越工程人才的探索与实践*——无机化学与工程
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2025
Vol.46(22):113-117 |
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刘金库, 孙慧萍, 谢洪珍, 卢怡 |
[摘要] (26 )
[HTML 0 KB][PDF 911 KB]
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研究生课程“功能材料与能源催化”案例教学素材库建设与教学应用*
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2025
Vol.46(24):101-108 |
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王建凤, 李婧, 张裕, 朱伟钢, 张志成 |
[摘要] (15 )
[HTML 0 KB][PDF 7097 KB]
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| 23 |
基于真实问题情境的实验探究教学——亚铁离子、硫氰化钾与过氧化氢体系的反应
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2025
Vol.46(17):67-70 |
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韩晓雨, 范小青, 安金利, 王雷 |
[摘要] (72 )
[HTML 0 KB][PDF 1396 KB]
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| 24 |
初中化学“酸碱盐的应用”跨学科项目教学*——自制自充气礼花枪
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2026
Vol.47(1):41-46 |
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田叶 |
[摘要] (17 )
[HTML 0 KB][PDF 6605 KB]
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医药学情境创设驱动的中医学专业基础化学课程内涵重构*
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2026
Vol.47(8):100-107 |
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纪禹行, 邬泉周, 吴爱芝, 赵小军 |
[摘要] (4 )
[HTML 0 KB][PDF 3991 KB]
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| 26 |
微观探析下快速银镜反应条件再探究
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2025
Vol.46(17):60-66 |
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陈庆中, 吴文中, 陈艳君, 吴四妹, 杨全富, 阮芳芳, 汪訚海 |
[摘要] (40 )
[HTML 0 KB][PDF 4857 KB]
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| 27 |
探究纤维素聚合度变化的原理——铜氨纤维制备的简易方法及反应原理
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2025
Vol.46(21):93-99 |
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曹纤, 曾利, 黄萍, 冉鸣 |
[摘要] (31 )
[HTML 0 KB][PDF 3906 KB]
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| 28 |
AI赋能化学人才培养路径:基于AI创新教育平台的气相色谱数据分析教学辅助系统的构建
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2025
Vol.46(24):53-60 |
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蒋浩阳, 畅正轩, 赵卫光 |
[摘要] (24 )
[HTML 0 KB][PDF 9896 KB]
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| 29 |
人工智能时代的化学教育:机遇、挑战与人才培养*
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2025
Vol.46(18):1-9 |
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赵卫光 |
[摘要] (24 )
[HTML 0 KB][PDF 974 KB]
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| 30 |
双发射荧光纳米材料的制备及可视化检测四环素实验教学设计*
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2025
Vol.46(18):72-77 |
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黄舒婷, 赵雅萱, 肖阳, 林碧霞 |
[摘要] (35 )
[HTML 0 KB][PDF 4405 KB]
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